Berger G. Diversität in der Berufsorientierung der Polytechnischen Schule: Tragen Schulbücher der Diversität der Schüler:innen Rechnung?. Momentum Quarterly [Internet]. 17. September 2024 [zitiert 16. Februar 2026];13(2):56-73. Verfügbar unter: https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/4144