Oberlechner, Manfred. „Zur Aktualität kritisch-theoretischen Denkens für die neue Lehramtsausbildung in Österreich: Ein diversitätssensibler Entwurf inklusiver Migrationspädagogik“. Momentum Quarterly 7, no. 4 (Dezember 31, 2018): 221–232. Zugegriffen Juni 24, 2026. https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/2856.