K. Herrmann, “Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik”, Momentum Quarterly, vol. 4, no. 2, pp. 135–146, Jun. 2015, Accessed: Apr. 14, 2025. [Online]. Available: https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/1750