K. Herrmann, “Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik”, Momentum Quarterly, vol. 4, no. 2, pp. 135–146, June 2015, Accessed: Jan. 09, 2026. [Online]. Available: https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/1750