BERGER, Georg. Diversität in der Berufsorientierung der Polytechnischen Schule: Tragen Schulbücher der Diversität der Schüler:innen Rechnung?. Momentum Quarterly, Innsbruck, Österreich, v. 13, n. 2, p. 56–73, 2024. DOI: 10.15203/momentumquarterly.vol13.no2.p56-73. Disponível em: https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/4144. Acesso em: 6 oct. 2024.