Oberlechner, Manfred. „Zur Aktualität Kritisch-Theoretischen Denkens für Die Neue Lehramtsausbildung in Österreich: Ein diversitätssensibler Entwurf Inklusiver Migrationspädagogik“. Momentum Quarterly, Bd. 7, Nr. 4, Dezember 2018, S. 221-32, https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol7.no4.p221-232.