Oppl, Stefan. „Einsatz von Freinet-Pädagogik zur Entwicklung von Forschungskompetenz in der akademischen Lehre“. Momentum Quarterly, Bd. 6, Nr. 4, Dezember 2017, S. 230-51, https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol6.no4.p230-251.