G. Berger, „Diversität in der Berufsorientierung der Polytechnischen Schule: Tragen Schulbücher der Diversität der Schüler:innen Rechnung?“, Momentum Quarterly, Bd. 13, Nr. 2, S. 56–73, Sep. 2024, doi: 10.15203/momentumquarterly.vol13.no2.p56-73.