Froebus, Katarina, Susanne Kink-Hampersberger, und Veronika Wöhrer. 2019. „Privilegierung Und Ausgrenzung in Bildungsprozessen: Soziale Ungleichheit Im Lehramt Beforschen“. Momentum Quarterly 8 (3): 116-30. https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol8.no3.p116-130.