T. Zimmermann, “Imperiale Lebensweise in der Schulbildung: eine Untersuchung der Gestaltung und Anpassung der hessischen Curricula im Fach Politik/Wirtschaft”, Momentum Quarterly, vol. 12, no. 3, pp. 191–210, Dec. 2023, doi: 10.15203/momentumquarterly.vol12.no3.p191-210.