BRANDMAYR, Michael. Die verborgenen Mechanismen politischer Bildung: Zum Verhältnis von Struktur und Inhalt am Beispiel des Basiskonzepts Macht. Momentum Quarterly, Innsbruck, Österreich, v. 4, n. 3, p. 147–160, 2015. Disponível em: https://momentum-quarterly-journal.uibk.ac.at/momentum/article/view/1743. Acesso em: 5 apr. 2025.